Abdulhafeez Tayel Mısır Bağımsız Öğretmenler Birliği (ISTT) Bir öğretmen misiniz? Mesleğinizle ilgili hayalleriniz mi var? Kendinizi gerçeğin ve bilginin yegane sahibi olarak mı görüyorsunuz... DEVAMINI OKU
Bir Yazı Dizisi Düşüncesi PoliTeknik, Türk ve diğer “göçmen toplulukları” ile “Alman çoğunluk toplum”arasında varolan ve kaynaştırıcı bir rol üstlenebilmesi olası ortak demokratik talepler ç... DEVAMINI OKU
Ord. Prof. Dr. Michele Borrelli | Calabria Üniversitesi – İtalya Doğulu düşüncenin uzun yolculuğu ve karmaşıklığı homojen bir birimde tanım bakımından kolay olmayıp, özet çıkarmayı da kolay... DEVAMINI OKU
Was sollen wir aus der Geschichte der Kooperation und des Widerstandes der Sozialen Arbeit im Nationalsozialismus lernen? In Esslingen am Neckar hat Gudrun Silberzahn-Jandt (2015) umfangreic... DEVAMINI OKU
Управление созданного в октябре-ноябре 2015 года ученого совета принял на себя Профессор доктор Михаэл Винклер. Члены трех объединений и трех экспертных ученых советов: • Йенский институт об... DEVAMINI OKU
Возможно, у нас есть шанс. Маленький, но, тем не менее, шанс, который дает надежду всему обществу, странам и регионам, группам и сообществам, и прежде всего человеку. Название этого шанса –... DEVAMINI OKU
Проект «Расширение прав на образование» был разработан с целью развития права на образование, как неотъемлемого права человека, и приведения к общему знаменателю различных социальных субъект... DEVAMINI OKU
Sempozyum 2018 PoliTeknik Gazetesi ve Çokyönlü Eğitim Derneği tarafından 27 Ekim’de Koblenz Yüksekokulu’nda, farklı konuşmacıların katılımıyla -Eğitim Hakklarını- konu alan sempozyum... DEVAMINI OKU
Eski bir Britanya-Rus çifte ajanının zehirlenmesinin ardından Rusya’ya karşı yürütülen emsali görülmemiş bir kışkırtma kampanyasında, Büyük Britanya Başbakanı, Alman Hükümeti’nden ka... DEVAMINI OKU
Oksana Rodionova | Rusya Eğitim ve Bilim Çalışanları Birliği /ESEUR) · Halkla İlişkiler Departmanı Sorumlusu İnsan Hakları Evrensel Beyannamesi 26. madde ilk fıkrasında ‘Her birey eğit... DEVAMINI OKU
Prof. Dr. Wolfgang Kaschuba | Berlin Humboldt Üniversitesi Medeniyetler tarihi açısından bakıldığında, kent, sosyal azınlıkların ilk etapta görüldüğü, biçim kazandığı ve organize olduğu y... DEVAMINI OKU
Prof. Dr. Claus Melter | Bielefeld Meslek Yüksekokulu Irkçılıkla Yapılandırılmış bir Ülkede Yapılması Gereken Analiz ve Sergilenmesi Gereken Kararlılığa Dair Görüşler Almanya’da ve... DEVAMINI OKU
Camila Antero de Santana Paraíba Federal Üniversitesi – Brezilya | İnsan Hakları alanında yüksek lisans derecesi 1. Yükseköğreniminizi nitelik açısından nasıl değerlendiriyorsunuz? Saptadı... DEVAMINI OKU
Cossette Woo | Washington Üniversitesi – ABD Asistan – Makro Sosyal Hizmetler Öğrencisi · Çocuklarımız için Partnerler İnsan Hakları Evrensel Bildirgesi’nin 26. maddesi “eğitim e... DEVAMINI OKU
Tamralipta Patra | LOCUS – Pondicherry Matematik ve Fen Bilimleri Enstitüsü – Hindistan Zihnin korkudan arındığı ve başların dik durduğu yerde, Bilginin olduğu yerde. RABINDRAN... DEVAMINI OKU
Brenda Passos dos Santos | Paraíba Federal Üniversitesi – Brezilya Bu makalenin amacı, Brezilya konjonktüründe, ülkedeki yüksek öğretimin ana temasına ilişkin soruları tartışmaktır. Ele... DEVAMINI OKU
Bütün iş ve kariyer hayatını özel bir eğitim kurumunda geçiren bir babanın çocuğu olarak yıllarca gözlemlediklerimi şöyle belirtmek isterim; özel eğitim kurumlarının sadece öğrenciler ve e... DEVAMINI OKU
Prof. Dr. M. Murat Erdoğan | Türk Alman Üniversitesi Göç ve Uyum Araştırmaları Merkezi Müdürü Sınırlamanın En Kibar Çerçevesi: “Misafirlik” “Almanya’da Türk ‘Göçmenler... DEVAMINI OKU
İnsan hakları evrensel beyannamesi Önsöz İnsanlık ailesinin bütün üyelerinde bulunan haysiyetin ve bunların eşit ve devir kabul etmez haklarının tanınması hususunun, hürriyetin, adaletin ve... DEVAMINI OKU
Prof. Dr. Wolf D. Bukow Siegen Üniversitesi Günlük hayatta birlikte yaşamak, artan küreselleşme ve yeni teknolojik ilerleme koşullarında birçok yönden köklü değişime uğramıştır. Bunu dünya g... DEVAMINI OKU
Prof. Dr. Armin Bernhard | Duisburg-Essen Üniversitesi 12 Mayıs 1990 tarihinde Frankfurt’ta “Almanya, bir daha asla” adı altında bir gösteri düzenlendi. Gösteriyi düzenleyen birliği... DEVAMINI OKU
Prof. Dr. Eva Borst | Mainz Üniversitesi Kavramsal çaba göstererek ideolojilerin üzerindeki örtüyü kaldırmaya katkı sunmak, bu ideolojileri içerdikleri gerçek itibariyle incelemek ve... DEVAMINI OKU
Prof. Dr. Wolfgang Kaschuba | Berlin Humboldt Üniversitesi Bitmeyen bir hikâye: Eski anayurt dünyalarının sonunda ve onların 200 yıl önce, çağdaş dönemde yeni başlangıcında, hiç duyg... DEVAMINI OKU
Prof. Dr. Eric Mührel | Koblenz Yüksekokulu Liberal demokrasi krizde. Bundan gerçekten emin olmak için dünyaya bir bakış atmak yeter. Ama bizim demokrasi karşısındaki tutumumuz nedi... DEVAMINI OKU
Prof. Dr. Werner Nell | Martin-Luther Üniversitesi – Halle-Wittenberg Tüm dünya: Medya, partiler, kaygılı yurttaşlar şu an sayıları milyonla- rı bulan AfD seçmeninin durumundan – belki de h... DEVAMINI OKU
Prof. Dr. Vernor Muñoz[1] | Kosta Rika – Eski BM Eğitim Hakkı Özel Raportörü İspanyolca-Almanca çeviri: Prof. Dr. Wolfgang Jantzen Almanca-Türkçe çeviri: PoliTeknik Hepimiz bir şeyler biliyo... DEVAMINI OKU
Şüheda Gökmen | Duisburg-Essen Üniversitesi Türkistik Enstitüsü Bu makalede “BM İnsan Hakları Evrensel Beyannamesi’nin (İHEB) 26. maddesi temelinde bir insan hakkı olarak eğitim hakk... DEVAMINI OKU
Caner Aver | Türkiye ve Uyum Araştırmaları Merkezi Vakfı Giriş Güncel olarak Almanya’da yaşayan insanların %22,5’inin ve Kuzey Ren Vestfalya Eyaleti’nde (KRV) yaşayanların %26’sının kökeni... DEVAMINI OKU
Prof. Dr.ª Quezia Vila Flor Furtado[1] Paraíba Eyalet Üniversitesi (Universidade Federal da Paraíba – UFPB) – Brezilya Eylül 2015 tarihinde, Brezilya’da alfabetikleştirme döngüsü katıl... DEVAMINI OKU
Aicha Ndiaye – SENEGAL / Salamata Athie – SENEGAL – Prof. Dr. Eric Mührel’in Sosyal Çalışmalar Etiği Seminerinin 14.05.2018 Tarihli Oturumunda Öğrenciler Tarafından Hazırlanmıştır – 1.... DEVAMINI OKU
Tyriese James Holloway – Rowan Üniversitesi – ABD 17 Mayıs 2018’de The New York Times’ta “New Jersey Law Codifies School Segregation” (New Jersey Yasası Okul Ayrımcılığını Sistem... DEVAMINI OKU
SY Ousseynou Saidou | Paris Nanterre/IDHES Üniversitesi Doktora Öğrencisi Katılımcı: Mame Gnagna Sarr | Tarımsal Ormancılık, Ekoloji ve Uyum Mühendisi 1948’de kabul edilen İnsan Haklar... DEVAMINI OKU
Luisa Carolina de Sousa e Herculano Federal Paraíba Üniversitesi – Brezilya ... DEVAMINI OKU
Aline da Conceição | Samuel Dias T. de Mesquisa | Simone de Souza Gonçalves Tartışma Metinleri Federal Paraíba Üniversitesi – Brezilya Portekizce-Almanca çeviri: Daniel Stosiek ... DEVAMINI OKU
Katılımcılar Prof. Dr. Michael Winkler (Bilim Kurulu Başkanı) Zeynel Korkmaz (Koordinasyon Yönetimi) Prof. Dr. Vernor Muñoz Villalobos (Bilim Kurulu Üyesi – Eski BM Eğitim Hakları Özel Ra... DEVAMINI OKU
Prof. Dr. Wolf D. Bukow – Siegen Üniversitesi Kentlerde birlikte yaşam 100 yıldan beri ve bugün geçmişte olduğundan daha da fazla tartışılıyor. Birçok tartışmada artan sosyal, ekonom... DEVAMINI OKU
Prof. Dr. Werner Nell | Martin-Luther Üniversitesi – Halle-Wittenberg Kırların durağan ve kentlerin hareketli olduğuna inanan herkes bir algı yanılsaması yaşıyor. Farklı biçimlerde ve... DEVAMINI OKU
PoliTeknik’in bu yeni sayısı için önerilen konulardan bir şuydu: “Bir İşgücü Olarak İnsan, Bir Üretim Fazlası Olarak İşgücü ve Bir Tasfiye Kütlesi Olarak Üretim Fazlası ‘İşgücü... DEVAMINI OKU
Şener Elcil | Kıbrıs Türk Öğretmenler Sendikası Genel Sekreteri – KTÖS Kıbrıs meselesinin varlığı, tüm Kıbrıslıların canını yakmaktadır. Bu sorunun oluşumunda öğretmenlerin ve eğitimin öne... DEVAMINI OKU
Tahir Gökçebel KTOEÖS Eski Başkanı ve 2017-2020 Yönetim Kurulu Üyesi (Kıbrıs Türk Orta Eğitim Öğretmenler Sendikası) Kıbrıs Türk demokrasisinin ortaya çıkması tarihsel bir süreç içerisinde... DEVAMINI OKU
Malathie M. Seneviratne ve H.G.D.Cyril Sri Lanka Öğretmenler Dayanışma Sendikası – USLTS (Eğitim Enternasyonali Üyesi) Sri Lanka, Asya Pasifik Bölgesi’nde yüksek okur yazarlık oranına... DEVAMINI OKU
Tamaki Terazawa | Japonya Öğretmenler Sendikası – Uluslararası İlişkiler Direktörü Mevcut eğitim politikaları muhafaza-kârdır ve diğer OECD ülkelerinde olduğu gibi uluslararası insan kayna... DEVAMINI OKU
Prof. Dr. Claus Melter | Bielefeld Meslek Yüksekokulu Okul eğitimi ve sosyal çalışmalar günümüzde de başat bir görevin etkisi altındadır: İş için eğitim ve öğretim kendini Employability... DEVAMINI OKU
Clemens Hermeler | Irkçılığa ve Ayrımcılığa Karşı Kararlılık Derneği Bu tümceyi kuran, sosyal danışmanlık hizmeti almak için yanıma gelen bir kadındı. Borçlanmıştı, Jobcenter (İş aray... DEVAMINI OKU
