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Luisa Carolina de Sousa e Herculano
Estudante do Curso de Licenciatura em Pedagogia
Universidade Federal da Paraíba – Brasil
contribuições para o debate
A formação nossa, seja em qualquer nível de ensino ou modalidade for depende de variados fatores, nunca sendo um só. Qualidade do ensino superior nunca está ligado apenas a universidade, mas também à questões como saúde, financeira, de vida.
Minha formação no ensino superior poderia ter sido melhor, tanto em relação à alguns professores e algumas professoras que parecem não se importar com essa formação, não trabalhando o componente curricular de forma adequada, quanto em relação aos recursos, que às vezes o professor ou professora quer trabalhar algo de forma melhor e não consegue por não ter espaço adequado para isso. Entre os momentos positivos que consigo me lembrar sobre a formação são em relação aos estágios de sala de aula, que passou a ter uma preocupação maior de vivenciarmos o máximo de tempo possível a escola, considerando a observação e principalmente a regência, que passou a ser de uma sequência didática. A participação no PROBEX (projeto de extensão comunitária), e monitoria e Prolicen (projeto de extensão em escolas públicas) também trouxe experiência, tanto sobre a questão da docência (prática), quanto sobre questões mais teóricas como estudos sobre a aplicação de tecnologias na educação.
Outro fator que ajuda já dito anteriormente é a situação financeira. Apesar das dificuldades, esta ainda me possibilita mais chances e oportunidades de ter acesso, estar na universidade, se manter aqui, do que outras pessoas, colegas que se encontram em situação mais vulnerável, a questão do acesso não está ligada somente a realização e aprovação em uma prova, mas também à permanência, às oportunidades de se continuar, oportunidades essas que podem sofrer influência do setor privado, pois muitas vezes grandes empresários, não só em relação à educação, mas à outras questões sociais acabam influenciando os sistemas, fazendo com que decisões que estejam ligadas aos seus interesses e que lhes tragam benefícios sejam tomadas, muitas vezes prejudicando pessoas mais vulneráveis economicamente e que não tem condições de frequentar o sistema privado de ensino.
