Fırat Yıldırım Universität Wuppertal   Negative kollektive Identitätsbildung durch den Einfluss der Medien. Überblickt man die tagtägliche Flüchtlingsberichterstattung in den deutschen Medien, so lässt sich eines besonders deutlich herauskr... Lesen

Timo Linsenmaier Education International – Belgien   Bildungspolitik und Finanzpolitik – geht das zusammen? Man sollte denken, dass eine spannende Geschichte um Politik, Geld, Macht und globale Intrigen es ohne weiteres auf die Titels... Lesen

Prof. Dr. Michael Klundt Hochschule Magdeburg-Stendal   Deutsche Medien könnten sich fragen, wieviel „Sarrazynismus-Sloterdijkismus“ nötig ist, damit unzufriedene, leidende Menschen Parteien und Bewegungen unterstützen, die ihre Lage objektiv ve... Lesen

Prof. Dr. Enrique Rodrigues-Moura Universität Bamberg Seit Deutschland zu den wirtschaftlich erfolgreichsten EU-Ländern gehört und die Arbeitslosigkeit sinkt, spricht man über eine Zeit der neuen Vollbeschäftigung. Richtiger wäre es allerdings,... Lesen

Weiße Parallelgesellschaft oder wie rassistisch ist die Universität? Deutsche Universitäten gelten nicht als Orte der institutionellen Diskriminierung für Menschen of Color und postkoloniale Migrant*innen, die von der Mehrheitsgesellschaft als a... Lesen

Prof. Dr. Haci-Halil Uslucan Universität Duisburg- Essen Zentrum für Türkeistudien und Integrationsforschung   Verkannte Begabungen und Potenziale von Zuwanderern Die Identifikation, die Würdigung und die Förderung von Begabungen und Potenz... Lesen

Integrationskurse ohne Zwang und Bestrafung Die verpflichtenden Integrationskurse sind widersinnig, weil alle verfügbaren Daten aussagen, dass die überwältigende Mehrheit der Eingewanderten ein großes Eigeninteresse an gesellschaftlicher Beteili... Lesen

Unterrepräsentation von Migranten in Öffentlichkeitsberufen Ein in den Medien vernachlässigtes Problem   Für die Selbstregulierung der Migrationsgesellschaft ist wichtig, dass die Sichtweisen von ethnischen Minderheiten in die Öffentlichkeit gel... Lesen

Prof. Dr. Michael Simon Üniversität Mainz   Gibt es überhaupt Themen, die es im Zeitalter von Web 2.0 nicht mehr auf die öffentliche Tagesordnung schaffen? Kann heute nicht jede oder jeder via Internet über alles reden und schreiben? Ist es... Lesen

Prof. Dr. Erol Yıldız Universität Innsbruck – Österreich   Plädoyer für eine postintegrative Sicht der Dinge Flucht, globale Not und Ungleichheit stellen Schlüsselprobleme unserer Zeit dar. Es gibt vielfältige Gründe, warum Menschen ihre an... Lesen

Nach Presse- und Medieninformationen sind Kinder mit geistiger Behinderung in bayerischen Heimen in großem Umfang freiheitsbeschränkenden Maßnahmen ausgesetzt. Vermutlich gilt dies bundesweit. Dies führt immer wieder zu Verstößen gegen die Artik... Lesen