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Malathie M. Seneviratne (Gen Secy ) USLTS & H.G.D.Cyril ( Admin.Secy) USLTS Sri Lanka is one of the developing countries in the Asia Pacific Region with a higher literacy rate. The Educational authorities of Srilanka are highly committed... Lesen
Tamaki Terazawa – Japan Teachers‘ Union (JTU) The current educational policies are conservative and tend to aim to grow international human resource as the other OECD countries. On the other hand, Japan Teachers’ Union (JTU) believes that... Lesen
Kumar Ratan – Neu Delhi PoliTeknik: Can you please tell our readers, what is the constitutional status of Right to Education in India? Ram Pal Singh: India being the signatory to Dakar declaration made elementary education a fundamental ri... Lesen
Prof. Dr. Claus Melter | Hochschule Bielefeld Deutschland war und ist ein rassistisches Land. Trotz und mit demokratischen Gegenbestrebungen. Im Gesellschaftsverhältnis Rassismus in Deutschland angegriffene Personen wie Roma und Sinti, Schwarze... Lesen
Prof. Dr. Mirko Uhlig – Universität Mainz Es ist durchaus pikant, dass Thomas de Maizière gerade im Luther-Jahr seine Überlegungen zum Wesen einer „Leitkultur für Deutschland“ in Thesenform präsentiert. Denn als gelungene Integrationsleist... Lesen
Prof. Dr. Peter Rödler | Universität Koblenz-Landau The trouble with diversity How we learned to love identity and ignore inequality (Michaels 2006) Wahlen in Deutschland: eine Partei für die Gewohnheit, eine für Gerechtigkeit, eine Partei für d... Lesen
• Institut für Bildung und Kultur der Universität Jena (Vertreten durch Prof. Dr. Michael Winkler) • Interdisziplinäres Forschungszentrum Kindheiten.Gesellschaften an der Universität Wuppertal (Vertreten durch Prof. Dr. Heinz Sünker) • Zeitung... Lesen
Vielleicht haben wir eine Chance. Eine kleine, aber doch eine, die Hoffnung gibt, für ganze Gesellschaften, Länder und Regionen, Gruppen und Gemeinschaften, vor allem für jede Einzelne, für jeden Einzelnen. Diese Chance heißt Bildung. Bildung... Lesen
Ideen und Vorschläge für die Erweiterung des Menschenrechts auf Bildung (Artikelreihe) Dossier PDF herunterladen PROJEKTZIEL Das Projekt „Erweiterung des Menschenrechts auf Bildung“ wird von den Projektträgern als ein Rat konzipiert, in dem un... Lesen
Susan Hopgood President, Education International At perhaps no other time since the right to education was enshrined in the in the 1948 United Nations declaration of Human Rights has it needed a renewed pledge in light of today’s increasingly co... Lesen
James Tweheyo The Uganda National Teachers Union (UNATU) General Secretary In December of 1948, the Universal Declaration of Human Rights was adopted and proclaimed by the United Nations General Assembly. In the wake of World War II and its re... Lesen
“Gedanken und Empfehlungen zur Ausweitung der bildungsbezogenen Rechte in der Erklärung der Menschenrechte der UNO” Joaquim Santos Nationalsekretär des FNE (Nationaler Verband für Bildung/Erziehung) Auf Einladung von Zeynel Korkm... Lesen
“Pensamentos e Recomendações sobre a Extensão dos Direitos da Educação na Declaração dos Direitos Humanos da ONU” Joaquim Santos Secretário Nacional da FNE – abril 2017 A convite de Zeynel Korkmaz Editor Chefe da revista alemã em... Lesen
Prof. Dr. Claus Melter William Edward Burghardt du Bois (1868-1963) ist ein Begründer der Soziologie (vgl. Morris 2015), brillanter Historiker und der Großvater der Black Studies (vgl. Warren 2011). Er setzte sich in seinen Vorlesungen, Büchern... Lesen
David Ofori Acheampong Thomas Musah General Secretary Head of Dept., Membership Education Authorized Representative Project Manager ... Lesen
SUSTAINABLE DEVELOPMENT GOAL 4; Towards inclusive and equitable quality education and lifelong learning for all. The most ambitious six EFA goals and targets as laid down in Dakar declaration during 2000 were not fully met by most of the countri... Lesen
Mit dem Projekt “Erweiterung des Menschenrechts auf Bildung”, die italienische Forschungsgruppe verbindet die Idee einer Internationalen Zusammenarbeit fuer die Erweiterung und Konstituierung dieses Rechts in allen Ländern. Es geht vor allem d... Lesen
Expansion of Human Right to Education and SDG 4 Ratan, Kumar, Advocacy and Campaign Coordinator (India and South Asia Pacific), PoliTeknik In 2014, 263 million children, adolescents and youth were out of school (UNESCO’s GMER 2016). The Global... Lesen
Prof. Dr. Joseval dos Reis Miranda Prof. Dr. Lenilton Francisco de Assis Prof. Dr. Charliton José dos Santos Machado Prof. Dra. Quezia Vila Flor Furtado Prof. Dr. Alexandre Magno Tavares da S... Lesen
EU-Kommissionspräsident Jean-Claude Juncker fürchtet ein Auseinanderbrechen der Europäischen Union. Er habe Zweifel, ob die Mitgliedsstaaten angesichts des Brexit eine Geschlossenheit finden würden, sagte Juncker in einem am Samstag vorab veröff... Lesen
Prof. Dr. Michael Simon Universität Mainz „Ein Gespenst geht um in Europa.“ Dieser erste Satz aus dem Kommunistischen Manifest von 1848 drängt sich auf, wenn man unter den gegenwärtigen Bedingungen an das Phänomen des Rechtspopulismus den... Lesen
Prof. Dr. Peter Rödler Le Pen (Frankreich) und Wilders (Niederlande) ante portas, eine zwar in jüngster Zeit abnehmende aber immer noch starke AfD in Deutschland, nationalistische Regierungen in Polen und Ungarn, die die Verteilung von Flüchtlin... Lesen
Prof. Dr. Michael Winkler Manchmal macht man sich unbeliebt – sogar bei sich selbst: Intuitiv neigt man dazu, die Idee eines bedingungslosen Grundeinkommens zu bejahen und zu unterstützen. Es gibt schließlich viele, gute Argumente, die fü... Lesen
Übersetzung: (Spanisch-Deutsch): Prof. Dr. Wolfgang Jantzen MsC. Mirella Suárez Ortega MsC. Gertrudis Simón Pineda Lic. Martha B. Batista Ramírez Nationale Gewerkschaft für Bildung, Wissenschaft und Sport „Sag Men... Lesen
Sindicato Nacional De Trabajadors De La Ducación, La Ciencia Y Del Deporte Autoras: MsC. Mirella Suárez Ortega MsC. Gertrudis Simón Pineda Lic. Martha B. Batista Ramírez “Dígase hombre y ya se dicen todos los derechos”. José Martí, OC. T. 2. p.9... Lesen
