Was wäre, wenn: Die Hochschulen und Universitäten schließen, ein kurzes Eintreten nur aus wichtigen Gründen möglich wäre und die Vorlesungen nur per Internet erreichbar wären. Durch eine Ein... Lesen

Die durch das Corona-Virus verschärfte gesellschaftliche Krise wirft eine Vielzahl päd­agogi­scher/bildungspolitischer Grundfragen auf, die von den bildungspolitischen Akteurinnen und Ak­­te... Lesen

Zwei Erinnerungen Im Rahmen meiner unterschiedlichen Funktionen in NGOs und Gewerkschaften habe ich an zahlreichen Diskussionen mit Politker:innen teilgenommen. Wenn diese von der „nicht gel... Lesen

Seit einiger Zeit rücken Lehrkräfte mit Migrationserfahrung in bildungspolitischen Debatten des deutschsprachigen Raumes medial vermehrt in den Vordergrund. Ausgangspunkt solcher Debatten is... Lesen

Prof. Dr. Haci-Halil Uslucan – Universität Duisburg-Essen Die Relevanz von Werten Warum ist der Blick auf die Wertvorstellungen von Menschen wichtig, um ihre Lebenswelten zu verstehen?... Lesen

Christian Filko Deutschförderung in Österreich: Integration durch Segregation? Eine kritische Analyse der Deutschförderung an österreichischen Pflichtschulen Nicht erst seit der Migrationsbe... Lesen