Deutsch
Sempozyum katılımcılarını tüm rektörlük adına selamlayarak sözlerine başlayan Prof. Dr. Manuela Günter, etkinlik koordinatörlerinin farklı eğitim bağlamlarından gelen uluslararası ortaklarla yapmayı amaçladığı eğitim haklarının genişletirmesi projesinin, alışılmışın dışında perspektifler açacak bir boyutu olduğunu belirtti.
Prof. Günter, üniversiteye kimlerin gidebileceği sorusundan ve eğitimde adalet anahtar sözcüğünden hareketle, Köln Üniversitesi’nin bugün farklı kesimlerden insanların yükseköğrenime katılabilmesini kolaylaştırmaya odaklandığını söyledi. Eğitimde adaleti geliştirmek için, aileleri akademisyen olmayan göç kökenli ya da göç kökeni bulunmayan öğrencilerin üniversiteye gidebilmelerini sağlamak üzere henüz okul çağında bir programla desteklendiğini anlatan Günter, biliminsanı yetiştirilirken yeterince temsil edilemeyen gruplar için de uyguladıkları bir dizi programları olduğunu vurguladı.
Üniversitelerin öğretim görevinin, İnsan Hakları Evrensel Bildirgesi’nin 26. maddesiyle örtüşür anlamda, Humbolt öğretisinin öngördüğü, öğrencilerin birer dünya yurttaşı olarak eğitilmesi olduğuna işaret eden Prof. Manuela Günter, bu hedefin son yıllarda özellikle Bologna Süreci sonrasında üniversitelerin farklı yapılandırılması nedeniyle sorgulanır hale geldiğini anlattı. Artık evrensel eğitimin değil, ekonomik çıkar odaklı meslek eğitiminin ön planda olduğunu söyleyen Prof. Günter, Köln Üniversitesi’nin de dışarıdan nüfuz etme çabalarını engellemeye çalıştığını sözlerine ekledi.
Köln Üniversitesi’nin öğretmen eğitimi alanında Almanya’nın en büyük üniversitelerinden biri olduğuna değinen Günter, üniversitelerin bakıcı ve öğretmen eğitimi aracılığıyla çocuk yuvası ve okul gibi önemli eğitim kurumlarında, eğitim-öğretim süreçlerinin nasıl şekillendirileceği ile ilgili büyük bir etkiye sahip olduğunu ve göç kökenli öğretmenlerin daha fazla sayıda öğretmen olarak eğitilmesi için çalıştıklarını anlattı. Sığınmacıların eğitimi için de Köln Üniversitesi Öğretmen Eğitimi Merkezi’nin katkı sunduğunu anımsatan Prof. Günter, Köln Üniversitesi olarak eğitimde adalet için çalışmayı önemsediklerinin altını verdiği örneklerle çizmek istediğini belirterek konuşmasını bitirdi.
