Eğitim Haklarının Genişletilmesi Projesi

“Eğitim Haklarının Genişletilmesi” Projesi, proje kurulu tarafından, bir insan hakkı olarak eğitim hakkının genişletilmesi için dünya genelinde uğraş veren farklı toplumsal aktörlerin konuya ilişkin ortak paydalarını birlikte geliştirmeleri amacıyla bir konsey niteliğinde tasarlanmıştır. Proje kapsamında bu ortak paydalar “Eğitim Hakkının Genişletilmesi için Bildirge” başlığı altında yayınlanacak ve söz konusu bildirge oylamaya sunulmak üzere BM Genel Kurulu’nun ilgisine sunulacaktır. Hedef İHEB’nin 26. maddesinin ilerici tarzda genişletilmesi anlamında değiştirilmesi, bir diğer ifadeyle söz konusu maddeye eklemeler yapılmasıdır. Devamını oku>>

İŞBİRLİĞİ DAVETİ

Belki de bir fırsatımız vardır. Küçük, ama buna rağmen, bir toplumun tümüne, ülkelere ve bölgelere, gruplara ve topluluklara ve herşeyden önce her insana umut veren bir fırsat. Bu fırsatın adı eğitimdir. Eğitim bu bağlamda birçok şey ifade eder: Öğrenmek ve öğretmek, bilgi ve beceri. Okul. Başkalarıyla birlikte dünyayı anlamak, diğer insanları anlamak, kendini anlamak. Diğerleriyle birlikte dünyaya şekil verme yeteneği. Önceleri tartışma yaşanan yerde ortak yönler bulmak ve geliştirmek. Eğitim barış sağlayabilir, çünkü eğitim diğerlerinin yaşamını, yaşam Devamını oku>>

BİLİM KURULU

Ekim-Kasım 2015’te oluşturulan bilim kurulunun yönetimini Prof. Dr. Michael Winkler üstlenmiştir. Üç kurum ve üç uzman bilim kurulu üyesidir: Devamını oku>>

PROJENİN İLK DESTEKÇİLERİ

Farklı ülkelerde oluşturulacak bilim kurulları, eğitim bakanlıkları, yüksekokul, öğrenci birlikleri, eğitim sendikaları ve sivil toplum örgütleri v.b. temsilcilerinden oluşacaktır. Bu gruplar, ülkelerinde hazırlanacak olan öneri kataloğunu kendi bünyelerinde oylamaya sunacak, eğitim haklarının genişletilmesi için görüş ve önerilerini geliştirerek öneri kataloğunu hazırlayacaklardır. Öneri kataloğunun hukuksal değerlendirmesi için hukukçulardan oluşan üç üyeli bir bilirkişi ekibi kurulması görevlerden biridir. Üyeleri İHEB ile örtüşüp örtüşmediği konusunda ihtilaf Devamını oku>>

İNSAN HAKKLARI EVRENSEL BEYANNAMESİ*

Önsöz

İnsanlık ailesinin bütün üyelerinde bulunan haysiyetin ve bunların eşit ve devir kabul etmez haklarının tanınması hususunun, hürriyetin, adaletin ve dünya barışının temeli olmasına,

İnsan haklarının tanınmaması ve hor görülmesinin insanlık vicdanını isyana sevkeden vahşiliklere sebep olmuş bulunmasına, dehşetten ve yoksulluktan kurtulmuş insanların, içinde söz ve inanma hürriyetlerine sahip olacakları bir dünyanın kurulması en yüksek amaçları oralak ilan edilmiş bulunmasına, Devamını oku>>

Proje Partnerleri

GERMANY

Newspaper PoliTeknik
Association: Verein für Allseitige Bildung e.V.
Research Centre Childhoods.Societies (Cooperation partner, University of Wuppertal)

INDIA

All India Primary Teachers‘ Federation (AIPTF)
The Brihanmumbai Association of Heads of Secondary and Higher Secondary School

BRAZIL

Paraiba Federal University Dept. of Education Methodology
National Confederation of Workers in Education (CNTE)
Center for Advanced Studies in Public Policy and Governance (CEAPPG)

ITALY

Department of Humanistic Studies (University of Calabria)
Italian Association of Psychology (AIP)

GHANA

Ghana National Association of Teachers (GNAT)

TURKEY

Teachers Union Eğitim-Sen
Civil Servants’ Union of Agriculture, Forestry, Husbandry and Environment Sectors (TARIM ve ORMAN İŞ)

SPAIN

Trade Union of Education Workers (FECCOO)
Seminari Ítaca d’Educació Crítica (SIEC)
Unió Sindical dels Treballadors d’Ensenyament de Catalunya (USTEC)

MEXICO

The National Union of Education Workers of Mexico (SNTE)

CYPRUS

Cyprus Turkish Teachers’ Trade Union (KTOS

SRI LANKA

Union of Sri Lanka Teachers Solidarity (USLTS)
All Ceylon Union of Teachers (ACUT)

EGYPT

Egyptian Center for Education Rights (ECER)
Independent Teachers Union of Egypt (ISTT)

NEPAL

Nepal National Teachers’ Association (NNTA)

SOMALIA

Somalia National Union of Teachers (SNUT)

CHAD

Syndicat des Enseignants du Tchad (SET)

MALAWI

Private Schools Employees Union of Malawi (PSEUM)(UCT)
Malawi national Students Union (MANASU)

UGANDA

Uganda Liberal Teachers’ Union, (ULITU)

BOSNIA and HERZEGOVINA

Independent Trade Union of Primary Schools Education of The Federation of Bosnia and Herzegovina

IRAN

Cooperative Council of Iranian Teachers Trade Associations (CCITTA)

IRAQ

Kurdistan Teachers Union (KTU)

LIBERIA

Consortium of Education Defenders of Liberia (COEDEL)

CAMEROON

Cameroonian Federation of Education Unions (FECASE)

MADAGASKAR

University of Toliara

USA

Prof. Dr. Ángel Martínez (from the CUNY)

PORTUGAL

Prof. Ana Pedro (from the University of Aveiro)

COLOMBIA

Prof. Dr. María Isabel Villa Montoya (from the University of EAFIT)

LESOTHO

Teachers Trade Union (LTTU)

NIGER

Syndicat National des Agents de la Formation et de l’Education du Niger (SYNAFEN)
Syndicat national des Travailleurs de l’Education du Niger (SYNTEN)
Alliance Globale Pour l’éducation Et Le Developpement (AGEDE)

CAMBODIA

Dr. Or Siem (from General Department of Education of the Ministry of Education, Youth and Sports)

KENYA

Kenya Union of Domestic, Hotels, Educational Institutions, Hospitals and Allied Workers (KUDHEIHA)
Kenya Building, Construction, Timber, Furniture and Industries Employees Union (KBCFTA)

BENIN

Organisation Béninoise des Spécialistes de la Petite Enfance (OBSPE)
Syndicat National des Enseignants des Ecoles Maternelles du Bénin (SYNAEM)
Syndicat National de l’Enseignement Primaire Public du Bénin (SNEP)

TUNISIA

Syndicat Général des Inspecteurs de l’Enseignement Primaire (SGIEP)

ZAMBIA

Professional Teachers Union of Zambia (PROTUZ-Zambia)

SENEGAL

Union Démocratique des Enseignantes et des Enseignants du Sénégal (UDEN)

IVORY COAST

Syndicat National des Enseignants du Second Degré de Côte D’ivoire (SYNESCI)

HAITI

Union Nationale des Normaliens-Normaliennes et Éducateurs-Educatrices d’Haïti (UNNOEH)

MAURITANIA

Union des Travailleurs de Mauritanie (UTM)

—-